POCIT SOUNÁLEŽITOSTI V RODINĚ. Význam podporujícího přístupu ve výchově a práce s rodičovskými přesvědčeními.

VÝCHOVNÉ STYLY v rodině a jejich důsledky pro vývoj dítěte a vztahy v rodině.

DIAGNOSTICKÉ METODY. Nástroje pro zjišťování rodičovských přesvědčení, výchovného stylu v rodině a odkrývání potřeb rodičů a dětí.

PODPORA A MOTIVACE. Způsoby, jak lze klienty podpořit v rozvoji rodičovských kompetencí, jak nabízet spolupráci v oblastech, které jsou překážkou dobré péče o děti, jak vést rodiče a pečující osoby k reflexi rodičovských postojů a jak budovat motivaci ke změně těchto postojů, jak podpořit rodiče a pečující osoby ke zkvalitnění rodičovské péče.

PROSTŘEDKY ZMĚNY. Způsoby, jak rodiče ukotvit v rodičovské roli, jak jim nabídnout prostředky ke zlepšení vztahů v rodině a podpořit je ke změně.

• Zjišťovat informace o fungování rodiny a volit optimální postupy pro práci s rodinou.

• Pracovat s interpretacemi rodinného systému v duchu adlerovského přístupu, které jsou východisky pro posouzení dalších možností pro práci s rodinou, případně pro sanaci rodiny prostřednictvím funkčních postupů.

• Prohlubovat náhled rodiče či pečující osoby na rodičovské postoje a z nich vyplývající kvalitu rodičovské péče.

• Budovat vnitřní motivaci rodičů a pečujících osob ke změně rodičovských postojů, zprostředkovat rodičům porozumění pro motivy nevhodného chování dětí a učit je reagovat způsobem, který nabízí dětem vhodnější alternativu.

• Využívat poznatky adlerovského přístupu pro strategické provázení rodičů a pečujících osob procesem změny postojů a péče.

• Používat komunikační postupy a nástroje provázení, které rodiče či pečující osoby zkompetentňují, podporují je v jejich roli a pomáhají jim zažít úspěch a vytrvat.