Komplexní psychoterapeutický výcvik Brno
Komplexní psychoterapeutický výcvik Perspektivou individuální psychologie je určen těm, kdo chtějí rozvíjet své terapeutické dovednosti na pevném a smysluplném základě. Navazuje na individuální psychologii Alfreda Adlera – směr, který stál u zrodu moderní psychoterapie a jehož myšlenky dnes nacházíme v mnoha dalších přístupech. Adlerovská tradice propojuje práci s kontextem a smyslem, sounáležitostí i praktickými metodami, které odpovídají současným potřebám klientů i psychterapeutů.
Výcvik propojuje osobní zrání terapeuta s profesním rozvojem. Umožní vám lépe porozumět tomu, co formuje prožívání a chování klientů, vést rozhovor s respektem a citlivostí, i vytvářet bezpečný prostor pro změnu. Současně získáte jasnou a metodicky ukotvenou strukturu práce – teoretický rámec, konkrétní nástroje a postupy, které mají oporu ve výzkumu a klinické praxi.
Pětiletý program je rozložený do tří modulů a zahrnuje sebezkušenostní část, výuku teorie, trénink terapeutických dovedností i supervidovanou praxi. Je akreditován Českou asociací pro psychoterapii (ČAP) a určen psychologům, lékařům, sociálním pracovníkům a dalším odborníkům v pomáhajících profesích, kteří hledají přístup založený na spolupráci, respektu a vnitřní angažovanosti.
Délka výcviku: 5 let / 60 měsíců (1630 hod.)
Cena kurzu: 255 552 Kč / účastník
211 200 bez DPH (21 %)
Zahájení: březen 2026
Uzávěrka přihlášek: 15. 9. 2025
AKREDITACE České asociace pro psychoterapii (ČAP)
(do roku 2031)
Harmonogram - zahájení 2026
- setkání: 9.–12. 3. 2026
- setkání: 4.–7. 5. 2026
- setkání: 8.–11. 6. 2026
- setkání: 10.–14. 8. 2026
- setkání: 12.–15. 10. 2026
- setkání: 7.–10. 12. 2026
- setkání: 1.–4. 2. 2027
- setkání: 30. 3. – 2. 4. 2027
Struktura výcviku a hodinové dotace
- Sebezkušenostní výcvik ve skupině: 250 hodin
- Teorie a metodologie I. (základní dovednosti): 250 hodin
- Teorie a metodologie II. (pokročilé dovednosti): 250 hodin
- Samostatná příprava: 150 hodin
- Samostudium literatury: 100 hodin
- Volitelné vzdělávání: 50 hodin
- Individuální psychoterapeutická zkušenost: 30 hodin
- Práce v intervizních skupinách: 100 hodin
- Supervize psychoterapeutické práce: 150 hodin
Skupinová supervize: 100 hodin
Individuální supervize: 50 hodin
Psychoterapeutická praxe (stáž na pracovišti v oblasti péče o duševní zdraví)
Cíle výcviku a klíčové kompetence - co se naučíte?
Kdo je psychoterapeut z pohledu individuální psychologie?
- Společník na cestě, partner a spolupracovník
- Pozorovatel a průzkumník
- Ten, kdo dodává odvahu
- Facilitátor porozumění a ukazatel další perspektivy
- Spoluobjevitel nových možností směřování
- Spoluvytvářeč bezpečného prostoru pro změnu
6 klíčových oblastí kompetencí
1. Sebepoznání, sebereflexe a sebepéče
- Reflektování osobní zkušenosti a životního stylu
- Práce se zdroji a limity, silnými a slabými stránkami
- Nakládání s vlastními emocemi
- Přijímání zpětné vazby
- Motivace k seberozvoji
2. Vytváření a budování terapeutického vztahu
- Vytváření spolupracující atmosféry
- Posilování pocitu sounáležitosti
- Vyjadřování zájmu a důvěry v klienta
- Vytváření prostoru pro volbu
- Tři klíčové oblasti: Postoje a přesvědčení (přijetí, porozumění, autenticita)
- Prostředky podporující proces (sdílení zkušenosti, posilování sounáležitosti)
- Komunikační prostředky (reflektování, zpětná vazba, konfrontace)
3. Vytváření psychoterapeutické strategie
- Orientace v jednotlivých fázích terapie
- Definování realistických cílů
- Volba adekvátní formy a metody práce
- Reflexe procesu terapie
- Uzavření terapeutického procesu
4. Psychologický vhled a diagnostika
- Využívání diagnostických nástrojů individuální psychologie
- Vedení diagnostického rozhovoru
- Vytváření psychologického vhledu
- Interpretace a tvorba významů
- Porozumění motivaci a potřebám klienta
5. Využítí psychoterapeutických metod a technik
- Analýza životního stylu: rodinná konstelace, rané vzpomínky, práce se sny
- Techniky k reorientaci: „Acting as If“, rekonstrukce vzpomínek
- Facilitace procesu: specifické metody dotazování
- Krizová intervence a práce s traumatem
- Metoda dodávání odvahy (encouragement)
- Reorientace a facilitace změny
6. Profesionální přístup
- Znalost a dodržování etických pravidel
- Legislativní rámec profese
- Vedení relevantní dokumentace
- Spolupráce s dalšími odborníky
- Profesionální rozvoj
Modulární systém - „druhá cesta“ k psychoterapeutickému diplomu
Pro zájemce o psychoterapeutický výcvik, kterým nevyhovuje ucelený a intenzivní program ve formě pětiletého závazku, případně si ještě nejsou jistí, že je to jejich cesta, nabízíme tzv. druhou cestu – modulární systém vzdělávání, na jehož konci je také možnost získání psychoterapeutického diplomu.
Modulární systém je tu také pro ty, kteří hledají podporu pro svou práci s klienty a jejichž cílem není mít psychoterapeutický výcvik.
- Pružnější časové uspořádání
- Možnost získání psychoterapeutického diplomu po splnění podmínek
- Po absolvování tří modulů možnost ročního přípravného kurzu a závěrečné zkoušky
Tři moduly
Moduly si můžete zvolit podle toho, jak vám to dává největší smysl – absolvovat je lze v libovolném pořadí. Jen u modulu Teorie a metodologie II. je potřeba mít splněnou návaznost na předchozí modul Teorie a metodologie I. Sebezkušenostní modul tak můžete zařadit na začátek, doprostřed i na závěr své vzdělávací cesty.
Jak se přihlásit do výcviku - krok za krokem
Seznamte se s podmínkami pro přijetí a ukončení psychoterapeutického výcviku – co musíte splnit, abychom vás přijali do psychoterapeutického výcviku a co je třeba k jeho úspěšnému dokončení.
Podmínky přijetí do výcviku
Životopis a motivační dopis
- Uchazeči zašlou životopis a motivační dopis, který prokazuje jejich motivaci pro vstup do psychoterapeutického výcviku, včetně zájmu o osobní růst a rozvoj. Mohou též zaslat doporučení od učitelů nebo psychoterapeutických supervizorů.
Přijímací pohovor
- Lektorský tým uskuteční rozhovory s uchazeči, kteří prošli prvním kolem přijímacího řízení, aby lépe posoudil jejich schopnosti, dovednosti a motivaci. Budou posuzovány osobnostní charakteristiky a dovednosti (zejména schopnost sebereflexe, komunikační schopnosti). Uchazeči by měli prokázat pochopení a respektování etických zásad v oblasti psychoterapie a duševního zdraví. Účastníci by měli prokázat znalost základních teoretických konceptů a postupů psychoterapie.
Další podmínky přijetí
Uchazeči musí splňovat následující podmínky:
- Věk minimálně 25 let
- Vzdělání: magisterský titul v relevantním oboru (psychologie, sociální práce, příbuzné humanitní vzdělání, medicínské obory) nebo minimálně započaté studium příslušného magisterského oboru.
Ve výjimečných a odůvodněných případech lze do výcviku přijmout uchazeče, který nesplňuje podmínky pregraduálního vzdělávání (je zatím studentem oboru). Tyto individuální případy budeme posuzovat v rámci přijímacího pohovoru, kde rozhodneme, zda je uchazeč připraven nastoupit do výcviku. Zároveň uchazeči bude sděleno a zakotveno ve smlouvě, že Diplom o ukončení psychoterapeutického výcviku může obdržet pouze při splnění všech podmínek včetně ukončeného pregraduálního vzdělávání, které je v souladu s Certifikačním řádem ČAP. V případě nesplnění podmínky vzdělání v relevantním oboru institut vydává pouze potvrzení o počtu absolvovaných hodin, kde je explicitně uvedeno, že se nejedná o Diplom, který opravňuje k výkonu práce psychoterapeuta. - Trestní bezúhonnost
Podmínky úspěšného ukončení výcviku
Obhajoba závěrečné práce – kazuisitky
Rozvoj dovedností na základě průběžného hodnocení a zpětné vazby
Práce účastníků výcviku je průběžně evaluována a hodnocena. Evaluace se týká teoretických znalostí i psychoterapeutických dovedností. Lektoři v průběhu zaznamenávají individuální posuny, dávají zpětnou vazbu a všímají si pokroků, upozorňují na rozvojové potřeby, pracují s kompetenčním modelem psychoterapeuta. Zpětná vazba je tedy součástí celého výcvikového procesu a frekventanti se mohou zaměřit na rozvoj těch dovedností, které potřebují ve větší míře rozvíjet.
Úspěšné plnění zadaných úkolů v rámci jednotlivých částí výcviku a dosažení dostačující úrovně cílových kompetencí
- Splnění podmínek komplexního psychoterapeutického výcviku:
- Ukončené vysokoškolské vzdělání druhého stupně (Mgr.) předepsaného typu
- Splnění povinné účasti na prezenčním vzdělávání. Povolená absence je 20 % v každém výcvikovém modulu.
- Zpracování a prezentace individuálních projektů před skupinou
- Absolvování předepsaného počtu hodin individuální supervize
- Absolvování předepsaného počtu hodin individuální psychoterapeutické zkušenosti
- Absolvování předepsaného počtu hodin volitelného vzdělávání
- Absolvování předepsaného počtu hodin psychoterapeutické praxe – stáž na pracovišti v oblasti péče o duševní zdraví
- Odevzdání závěrečné práce – kazuistiky
Získají frekventanti, kteří úspěšně absolvovali všechny části komplexního psychoterapeutického výcviku – Perspektivou individuální psychologie, úspěšně složili závěrečnou zkoušku a naplnili tak kritéria ČAP pro profesi psychoterapeuta.
Ti frekventanti, kteří nesplní všechny podmínky závěrečné zkoušky, získají potvrzení o absolvovaných hodinách. Po splnění všech podmínek daných pro jednotlivé moduly výcviku mohou obdržet osvědčení o absolvování příslušného programu, který je akreditovaný v systému dalšího vzdělávání MPSV ČR.
Výcvik v individuální psychologii je pětiletý závazek – dlouhodobá cesta osobního i profesního růstu - proto doporučujeme, abyste se před podáním přihlášky blíže seznámili s tímto směrem i naším stylem práce. Pomůže vám to zjistit, zda je právě tento přístup ten pravý pro vás.
Můžete absolvovat některý z našich kurzů nebo výcviků.
- strukturovaný životopis
- motivační dopis (včetně vaší motivace ke vstupu do výcviku a reflexe předchozí zkušenosti s adlerovským přístupem)
Informaci o postupu k přijímacímu pohovoru obdržíte nejpozději do 30. září 2025.
Přihlášky jsou hodnoceny podle následujících kritérií:
- věk minimálně 25 let
- ukončené nebo započaté magisterské studium v relevantním oboru (např. psychologie, sociální práce, medicína)
- trestní bezúhonnost
Ve výjimečných případech může být přijat i uchazeč bez dokončeného vysokoškolského vzdělání, s podmínkou jeho dokončení před vydáním diplomu o absolvování výcviku – v souladu s Certifikačním řádem ČAP.
Hodnocení motivačního dopisu
Motivační dopis je klíčovou součástí přihlášky. Hodnotíme:
- motivaci k osobnímu a profesnímu růstu
- zájem o psychoterapeutickou práci
- porozumění základním principům individuální psychologie
- případnou osobní zkušenost s adlerovským přístupem a vaši reflexi této zkušenosti
Termín: říjen a listopad 2025
Uchazeči, kteří postoupí do druhého kola, budou pozváni k individuálnímu online rozhovoru.
Pohovor slouží k ověření osobních i profesních předpokladů pro vstup do výcviku. Hodnotíme zejména:
- schopnost sebereflexe a práce s vlastními emocemi,
- komunikační dovednosti,
- porozumění a vztah k etickým zásadám psychoterapie,
- vnitřní motivaci k osobnímu a profesnímu růstu (s ohledem na klíčové kompetence, kterým se budeme v průběhu výcviku intenzivně věnovat – zejména v oblastech sebezkušenosti, vytváření terapeutického vztahu, práce s psychologickým vhledem a tvorby terapeutické strategie).
Do 15. prosince 2025 budou vybraní uchazeči informováni o přijetí a vyzváni k podpisu smlouvy.
Lektorský tým
Lektorský tým tvoří psychologové, psychoterapeuti a klinický psycholog. Všichni členové týmu mají více než dvacet let zkušenosti v oboru psychologie nebo psychoterapie. Všichni se dlouhodobě vzdělávají v přístupu individuální psychologie. Někteří se podíleli na pregraduální přípravě psychologů nebo předatestační přípravě klinických psychologů, působili v oblasti psychologického výzkumu, mají vlastní publikační činnost a dlouholetou praxi v psychologickém poradenství a psychoterapii.
Vede všechny části výcviku
Vede všechny části výcviku
Sebezkušenost, doplňující modulové vzdělávání
Témata psychopatologie a specifika práce s klienty s psychiatrickou diagnózou
Doplňující modulové vzdělávání
Doplňující modulové vzdělávání
Struktura výcviku a hodinová dotace jednotlivých částí
Hlavní složky výcviku
- Specifická teorie a psychoterapeutická metodologie individuální psychologie
- Osobní individuální a skupinová psychoterapeutická zkušenost
- Nácvik psychoterapeutických dovedností
- Supervize psychoterapeutické práce s klienty
- Evaluace výcvikového procesu účastníky
- Psychoterapeutická praxe – stáž na pracovišti v oblasti péče o duševní zdraví
Cílem je poznat sebe a svůj životní styl. Naučíte se reflektovat, jak životní styl terapeuta intervenuje do terapeutického procesu.
Zažijete terapii „na vlastní kůži“ – všechny metody a techniky, které učíme ve výcviku, si vyzkoušíte sami na sobě.
Stavíme na východiscích individuální psychologie. Teorii předáváme formou krátkých přednášek.
Čeká vás studium dostupné literatury a v průběhu výcviku budete prezentovat své referáty na zvolené téma.
- Proces terapie – nastavení, cíle, metody a techniky
- Demonstrace na otevřeném fóru s následnou reflexí
- Vedení standardizovaných rozhovorů s klientem
- Nácvik v malých skupinách v rámci prezenčních částí výcviku
- Nácvik v dyádách a triádách s následnou reflexí
- Práce v intervizních skupinách, prezentace kazuistik a portfolia
- Analýza nahrávek psychoterapeutické práce s klientem
- Práce s videonahrávkami z intervizních skupin
- Vedení zápisů a deníku
- Modelové situace, hraní rolí
- Práce v triádě – klient, terapeut, pozorovatel
Supervize v kontextu individuální psychologie je edukativní proces sloužící k profesnímu růstu s cílem zlepšit práci s klienty, vzdělávat a podporovat supervidované. Důraz je tedy kladen na učení a růst.
Hodinová dotace
Sebezkušenostní výcvik ve skupině (prezenční část) - 250 hodin
První a klíčová část komplexního psychoterapeutického výcviku zaměřená na hluboké sebepoznání a osobní rozvoj.
V bezpečném prostoru výcvikové skupiny prozkoumáte svůj životní styl, osobní motivy a přesvědčení, která formují vaše fungování v profesním i osobním životě.
Výcvik kombinuje teorii individuální psychologie s praktickými zkušenostmi – pracovat budete s ranou vzpomínkou, sny, genogramem i skupinovou dynamikou. Získáte nástroje pro sebereflexí, naučíte se lépe rozumět sobě i druhým a posílíte dovednosti nezbytné pro práci v pomáhajících profesích.
Teorie a metodologie individuální psychologie I. – Základní dovednosti (prezenční část) - 250 hodin
Druhá část komplexního psychoterapeutického výcviku, která propojuje teorii s praktickým tréninkem klíčových terapeutických kompetencí. Získáte ucelené teoretické zázemí individuální psychologie a naučíte se používat její metody a techniky v práci s jednotlivcem, párem i skupinou.
Výcvik pokrývá celý proces terapie – od vytváření terapeutického vztahu přes exploraci a vhled až po podporu změny. Pracovat budete s rodinnou konstelací, ranou vzpomínkou, rodičovskými přesvědčeními i dynamikou problémového chování. Trénink probíhá formou demonstrací na otevřeném fóru, nácviků v malých skupinách, analýzy videonahrávek a intervizní spolupráce.
Teorie a metodologie individuální psychologie II. – Pokročilé dovednosti a nadstavbová témata (prezenční část) - 250 hodin
Třetí, završující část komplexního psychoterapeutického výcviku zaměřená na prohloubení praktických dovedností a rozšíření repertoáru o speciální techniky a témata. Naučíte se pracovat s krizovými situacemi, traumatem, úzkostnou a depresivní symptomatikou a zvládnete pokročilé metody analýzy životního stylu.
Výcvik nabízí sekvenční analýzu raných vzpomínek, transformaci metafor, pokročilé techniky encouragementu a metody pro vedení skupinové psychoterapie. Pracovat budete s individuálním plánem rozvoje zaměřeným na vaše rozvojové potřeby a silné stránky. Významnou součástí je teoretická příprava, samostudium a prezentace získaných znalostí.
Individuální psychoterapeutická zkušenost - 30 hodin
Povinnou součástí komplexního psychoterapeutického výcviku je vlastní individuální psychoterapie.
Cílem osobní psychoterapeutické zkušenosti v individuálním settingu je:
- zvýšit vnímavost k vlastním emočním, kognitivním, behaviorálním a tělovým procesům,
- zažít práci s vlastními ranými vzpomínkami,
- dostat se do kontaktu s vlastním emočním a tělovým prožíváním, způsobem percepce, myšlení a reagování na úrovni chování,
- reflektovat vzorce prožívání, myšlení a jednání,
- identifikovat citlivá osobní témata a systém hodnot,
- být v kontaktu s aktuálními žitými tématy a způsoby jejich zvládání,
- získávat motivaci k seberozvoji a realizaci potřebných změn ve svém osobním i profesním životě.
Frekventanti realizují svou psychoterapeutickou zkušenost sami u psychoterapeutů v kompatibilních psychoterapeutických směrech, které umožní naplnit cíle osobní psychoterapeutické zkušenosti.
Seznam doporučených psychoterapeutů budou mít účastníci k dispozici. Je na vlastním zvážení účastníka, kdy zahájí individuální supervizi. Doporučujeme, aby se tak stalo nejdříve po ukončení sebezkušenosti ve skupině.
Podmínky ukončení osobní psychoterapeutické zkušenosti v individuálním kontextu
Individuální projekt 3
- Frekventanti vypracují reflexi osobní psychoterapeutické zkušenosti v rozsahu 5–6 normostran.
- Potvrzení o absolvování 30 hodin osobní psychoterapeutické zkušenosti vydané psychoterapeutem, u kterého tyto hodiny absolvovali.
Práce v intervizních skupinách - 30 hodin
Důležitou součástí výcviku je práce v intervizních skupinách. Frekventanti budou mimo jiné prezentovat své kazuistiky, dávat si peer to peer zpětnou vazbu a připravovat se na výcviková supervizní setkání.
Frekventanti si v intervizní skupině vzájemně pomáhají, posilují své silné stránky a upozorňují na místa, která mohou nežádoucím způsobem vstupovat do práce s klienty. Tímto procesem se zároveň trénují ve schopnosti vidět vlastní přispívání k patovým situacím při práci s klienty.
Intervizní skupiny mají 3–4 členy a účastníci výcviku se do nich rozdělují na začátku výcviku.
Supervize psychoterapeutické práce s klienty - 150 hodin
Supervize je v kontextu individuální psychologie edukativní proces sloužící k profesnímu růstu s cílem zlepšit práci s klienty, vzdělávat se a získat podporu. Důraz se klade na učení a růst.
Supervize zahrnuje i osobní a rodinná témata, protože jejich vynoření během terapie může představovat blok v terapeutické práci. Supervizor s těmito tématy pracuje se zřetelem na jasný rozdíl mezi supervizí a terapií.
V supervizi používáme v individuální psychologii stejný model práce jako při práci s klienty. Supervidovaný je veden k tomu, aby zjistil své silné a slabé stránky a měl možnost během supervize své silné stránky posílit a slabé stránky reflektovat, propojovat s naučenými strategiemi a soukromou logikou, respektive svým životním stylem. Supervize tedy umožňuje terapeutovi porozumět, jak se jeho subjektivní interpretace skutečnosti projevuje v terapii daného klienta, a určit její vliv na terapeutický vztah a proces terapie.
Cílem supervize je:
- reflektovat zkušenosti a pocity z práce s klienty,
- reflektovat proces práce s klientem,
- reflektovat psychoterapeutický vztah,
- získávat zpětnou vazbu s cílem uvědomit si, jak osobní rovnice zasahuje do vztahu s klientem a ovlivňuje terapeutický proces.
Účastníci výcviku prezentují svoji psychoterapeutickou práci s klienty na společných výcvikových setkáních a na supervizích. Vedou profesní deník a pracují s videonahrávkami své terapeutické práce. Ke skupinové supervizi předkládají minimálně dvě kazuistiky.
Zahájení práce s klienty
S klienty začnou frekventanti pracovat po zahájení vzdělávání v modulu B: Teorie a metodologie individuální psychologie I. – Základní psychoterapeutické dovednosti, nácvik základních psychoterapeutických metod.
Frekventanti bez předchozí psychoterapeutické praxe a jiného ukončeného psychoterapeutického vzdělání začínají s klienty pracovat až po nabytí nezbytných dovedností a znalostí metod práce s klienty. Frekventanti pracují s vydaným potvrzením „Psychoterapeut ve výcviku, pracuje pod supervizí.“
Požadovaný rozsah psychoterapeutické práce
Skupinová supervize – 100 hodin
- Frekventanti k supervizi předkládají minimálně dva případy, které jsou zpracovány ve formě kazuistiky a jejich práce s klientem je doložená videonahrávkami. Ty jsou pak reflektovány a supervidovány ve skupině.
- Supervizoři v rámci skupinové supervize reagují na podněty plynoucí z práce účastníků výcviku v jejich intervizních skupinách. Supervize se věnuje tématům vytváření psychoterapeutické strategie, volby cílů psychoterapeutického procesu, práce s metodami, procesu práce s klientem, terapeutického vztahu.
Individuální supervize – 50 hodin
- Frekventanti absolvují individuální supervizi u supervizorů schválených garantem výcviku. Individuální supervize nevedou lektoři výcviku. Supervizorem se může stát supervizor s psychoterapeutickou praxí nejméně 10 let od ukončeného psychoterapeutického výcviku uznaného AKP, ČAP nebo EAP.
- Supervizor pracuje v kompatibilních psychoterapeutických systémech – zejména systemická psychoterapie, kognitivně behaviorální psychoterapie, rogersovská psychoterapie, narativní psychoterapie, satirovská psychoterapie a systemika.
Samostatná příprava - 150 hodin
Zpracování individuálních projektů, které si účastníci volí na základě svých odborných zájmů a jejichž témata schvalují lektoři výcviku: zpracování referátů na zvolené téma, zpracování kazuistik, zpracování a analýza videonahrávek.
Dokladem o splnění potřebných hodin přípravy je odevzdání individuálních projektů, referátů, videonahrávek a kazustik.
Samostudium literatury - 100 hodin
Zpracování individuálních projektů, které si účastníci volí na základě svých odborných zájmů a jejichž témata schvalují lektoři výcviku: zpracování referátů na zvolené téma, zpracování kazuistik, zpracování a analýza videonahrávek.
Dokladem o splnění potřebných hodin přípravy je odevzdání individuálních projektů, referátů, videonahrávek a kazustik.
Volitelné vzdělávání - 50 hodin
Kromě základních výcvikových modulů si účastníci komplexního psychoterapeutického výcviku volí z nabídky volitelného vzdělávání.
Volitelné vzdělávání zahrnuje workshopy, konference, krátkodobější výcvikové moduly, a to v rozsahu 50 hodin.
Psychoterapeutická praxe – stáž na pracovišti v oblasti péče o duševní zdraví - 300 hodin
V rámci komplexního psychoterapeutického výcviku je také třeba absolvovat stáž na pracovišti v oblasti péče o duševní zdraví v rozsahu 300 hodin.
Chcete vědět o termínech a novinkách k tomuto výcviku?
Zaregistrujte se s k odběru našeho newsletteru.