Kurzy a výcviky

Všechny kurzy
Děti, dospívající a škola
Encouragement a dodávání odvahy
Motivace, spolupráce, komunikace
Prožitkové a projektivní metody
Rodina, rodičovství, páry
Tělo, emoce a pohyb
Terapeutické a poradenské dovednosti
Úzkost, deprese, krize
adlerovsky-pristup-ve-skolnim-poradenstvi
anamnesticky-rozhovor-v-poradenske-praxi
dynamika-problemoveho-chovani
dynamika-problemoveho-chovani-kazuistiky-a-trenink
edukativni-rodicovska-terapie
Encouragement umění povzbudit a motivovat
encouragement-vycvik-v-dodavani-odvahy
pip komplexní psychoterapeutický výcvik
komunikacni-mapa
KUK_2194 letni-skola-individualni-psychologie-2025
kim-lee-own-metodika-pro-praci-s-rodici-5-tajemstvi-pro-spokojene-deti
samuel-schurer-parove-poradenstvi-a-psychoterapie
perspektivou-individualni-psychologie-ochutnavkovy-kurz
poradenske-dovednosti-ve-skolnim-prostredi-pip
Práce s rodinou v adlerovském duchu
prace-s-telem-v-kontextu-adlerovske-psychologie
prace-se-skupinou-v-adlerovskem-pristuptu
prace-se-sny-v-psychoterapii
psychopatologie-v-poradenstvi-a-psychoterapii-01
psychoterapie-a-poradenstvi-deti-adlerovsky-pristup
rane-vzpominky-a-jejich-metaforicky-vyznam
rodicovksa-presvedceni-a-vychovny-styl
Rozvoj motivace a spolupráce
sebepoznani-jako-zaklad-praxe-pedagoga
sebezkusenostni-vycvik-pro-pracovniky-v-pomahajicich-profesich
storytelling-moznosti-vypraveni-pribehu
supervize-mansio
telo-v-kontextu-adlerovske-psychologie
teorie-a-metodologie-i-zakladni-dovednosti-pro-praci-s-klientem
pokrocile-dovednosti-pro-praci-s-klienty
Transgenerační vzorce
trenink-ve-vedeni-lidi
Trénink ve vedení rozhovoru
uzkost-a-deprese-provazeni-klientu-s-uzkostnou-symptomatikou
Kurz – Úzkost a deprese z pohledu individuální psychologie
uzkost-a-stres-u-deti-porozumeni-a-prostredky-podpory
Vedení rozhovoru s dětmi a dospívajícími
samuel-schurer-vyuziti-analyzy-ranych-vzpominek-v-parovem-poradenstvi
Využití pohybu a prostoru při práci s klienty